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Rechercher de l'information bibliographique

Faire de la veille sur internet vous permet de recevoir automatiquement un message lorsqu’une base de données ou un site met en ligne une nouvelle ressource documentaire correspondant à vos critères de recherche. Il existe différentes possibilités pour cela : 

Flux RSS, Alertes, Notifications, etc.
  1. Répertoriez les flux RSS des sources d’informations pertinentes (sites communautaires, blogs d’experts, etc.)
    • Certains outils, comme les bases de données bibliographiques, les éditeurs, les blogs, etc. permettent de s’abonner à un flux RSS selon vos critères de recherche (par exemple avec des mots-clés, des types de document, etc.).
    • Ce site propose une liste de flux rss des réseaux sociaux
    • Liste des flux RSS et Podcasts de Canal-U
    • L’outil Web of Science permet de créer des alertes basées sur des recherche bibliographiques
  2. Enregistrez ces flux dans un agrégateur RSS (outil permettant de récupérer les informations arrivant de divers flux RSS) :
    • application à installer sur votre ordinateur : Feedreader.
    • extension à installer dans votre navigateur : Feedbro (Firefox, Chrome)
  3. Consultez les résultats régulièrement afin de repérer les tendances de la thématique sur laquelle vous faites une recherche.
Réseaux sociaux
  1. Repérez les actualités de votre thématique par des recherches spécifiques, par exemple sur le site de micro-blogging Twitter, ou sur les réseaux sociaux comme LinkedIn, Xing, Facebook, etc (cf. Tableau comparatif "Réseaux sociaux").
  2. Usages de Twitter à l’université
    • Mollet, Moran et Dunleavy (2011) proposent un Manuel d’utilisation de Twitter à l’université : Using Twitter in university research, teaching and impact activities (cf. Ressources).
    • Recherchez les derniers posts sur Twitter (recherche par mots-clés ; public)
    • Recherchez des gens sur Twitter (après avoir ouvert un compte Twitter)
  3. La veille documentaire dans LinkedIn se fait via le réseau de personnes que vous créez. Vous pouvez :
    • suivre les activités d’une personne
    • suivre les activités d’un groupe
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